2009. 1. 19. 10:00
댄디's 아이디어
오늘 뉴스기사로 우리나라의 대학진학율이 84%에 이르고 있고
그에 따른 폐해에 대한 글을 읽었다.
솔직히 되돌아본다면 나의 대학교 1,2 학년 시절은 내가 그동안 공부해온
중학교와 고등학교 시절에 자유롭지 못함에 대한 보상으로 생각을 했었다.
자연스래 상아탑이라는 것의 근처에는 가보지도 못하고 조금은 방황스러운 시간을 보냈다.
물론 지금은 대학생들에게 1,2학년은 쉬어가는 시기라는 것이 전혀 와닿지는 않겠지만..
오히려 그들에게는 치열한 고등학교 말 시절의 연장정도일뿐일듯하다.
사람은 학습을 통해 발전한다고 한다. 나는 그중에서도 직접적인 경험에 의해서 가장 크게 성장한다고 본다.
그런데 우리네 대학들의 교육은 그런 기회를 막고 있다.
시간측면, 비용측면, 정신적 여유측면 모두에서 말이다.
자신들도 깨달아야 한다.
본인이 바라는 것이 무엇인지를 정확하게 그리고 지금 나의 길이 어디인지를...
고민보다는 행동을 통해 그 길에 좀더 근접하도록 노력하는 자세가 중요하다는 것을 말이다.
그에 따른 폐해에 대한 글을 읽었다.
솔직히 되돌아본다면 나의 대학교 1,2 학년 시절은 내가 그동안 공부해온
중학교와 고등학교 시절에 자유롭지 못함에 대한 보상으로 생각을 했었다.
자연스래 상아탑이라는 것의 근처에는 가보지도 못하고 조금은 방황스러운 시간을 보냈다.
물론 지금은 대학생들에게 1,2학년은 쉬어가는 시기라는 것이 전혀 와닿지는 않겠지만..
오히려 그들에게는 치열한 고등학교 말 시절의 연장정도일뿐일듯하다.
사람은 학습을 통해 발전한다고 한다. 나는 그중에서도 직접적인 경험에 의해서 가장 크게 성장한다고 본다.
그런데 우리네 대학들의 교육은 그런 기회를 막고 있다.
시간측면, 비용측면, 정신적 여유측면 모두에서 말이다.
자신들도 깨달아야 한다.
본인이 바라는 것이 무엇인지를 정확하게 그리고 지금 나의 길이 어디인지를...
고민보다는 행동을 통해 그 길에 좀더 근접하도록 노력하는 자세가 중요하다는 것을 말이다.